Cartorce personas trabajadoras de la Universidad Pública de Navarra asisten en octubre y noviembre a un curso de formación sobre los desafíos ambientales impartido por el Servicio de Educación Ambiental del Ayuntamiento de Pamplona. Las sesiones comenzaron el pasado 21 de octubre y continuarán este miércoles y los días 3, 10 y 17 de noviembre. Tienen lugar en horario de mañana, de 12.30 a 14.30 horas.
Las sesiones se desarrollan a través de dinámicas participativas y de construcción colectiva, planteadas desde la búsqueda de soluciones en base a experiencias reales y positivas que favorecen el bienestar de las personas y del planeta. La semana pasada se inició la formación con una actividad exterior de reconexión con la naturaleza donde se habló de ecodependencia, interdependencia, salud única (One Health) o infraestructura verde. Esta semana la temática tendrá que ver con los nueve límites planetarios, que permitirán conocer el origen de la policrisis actual integrando la perspectiva de género y decolonial.
En noviembre, una de las sesiones se centrará en la movilidad y la energía para conocer soluciones individuales y colectivas para una transición energética. Otra sesión abordará aspectos relacionados con los sistemas alimentarios y los modelos de consumo. La última sesión de esta formación hará un repaso de todas las cuestiones tratadas con especial hincapié en conectar los contenidos del curso con el ámbito laboral universitario. Al finalizar la formación, las personas asistentes realizarán una encuesta de evaluación del curso.
El V Plan Estratégico de la Universidad Pública de Navarra 2025-2028 define a la UPNA como una institución comprometida con el progreso sostenible de su entorno a través de la generación, difusión y transferencia de conocimiento, de la información integral de las personas y de la promoción de la cultura en un espacio de pensamiento libre y abierto. Una de las bases estratégicas del plan es la formación, que incluye al personal técnico, de gestión y de administración y servicios (PTGAS).