Otros datos
El principal objetivo del OLDP de Pamplona/Iruña, es impulsar la participación en el municipio, facilitando el contacto, la relación y el análisis de las experiencias participativas desde diferentes espacios y perspectivas, enriqueciendo de esta manera las prácticas ya existentes y fomentando nuevas experiencias con carácter inclusivo e integral.
Las principales funciones del OLDP son:
Consensuar conceptos y criterios sobre participación que definan un lenguaje común para la ciudad en materia de participación.
Analizar y proponer sistemas de trabajo para los órganos, mecanismos y procesos de participación ciudadana.
Establecer sistemas de evaluación de la participación.
Recopilar, analizar y difundir la información que se genera en el trabajo del OLDP.
Definir criterios de calidad en la participación.
Proponer actuaciones que faciliten y mejoren la calidad de la participación ciudadana.
Facilitar la participación ciudadana en el OLDP a través de:
1 Apertura de los espacios de trabajo.
2 Difusión de los estudios e informes generados.
Trasladar a la Escuela de Formación para la Participación las necesidades formativas que detecte tanto para grupos de actores como para los órganos, mecanismos y procesos de participación.
Analizar las iniciativas de participación ciudadana se produzcan en las otras ciudades del mundo.
Las principales funciones del OLDP son:
Consensuar conceptos y criterios sobre participación que definan un lenguaje común para la ciudad en materia de participación.
Analizar y proponer sistemas de trabajo para los órganos, mecanismos y procesos de participación ciudadana.
Establecer sistemas de evaluación de la participación.
Recopilar, analizar y difundir la información que se genera en el trabajo del OLDP.
Definir criterios de calidad en la participación.
Proponer actuaciones que faciliten y mejoren la calidad de la participación ciudadana.
Facilitar la participación ciudadana en el OLDP a través de:
1 Apertura de los espacios de trabajo.
2 Difusión de los estudios e informes generados.
Trasladar a la Escuela de Formación para la Participación las necesidades formativas que detecte tanto para grupos de actores como para los órganos, mecanismos y procesos de participación.
Analizar las iniciativas de participación ciudadana se produzcan en las otras ciudades del mundo.
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