Centros educativos municipales

La Escuela de Música Joaquín Maya es un centro de enseñanza musical no reglada cuya titularidad ostenta el Ayuntamiento de Pamplona. Ubicada en la calle General Chinchilla número 6, surge por acuerdo del Pleno en 1992, y su plan actual fue aprobado también en Pleno en 1997. Actualmente, las especialidades que se imparten en la Escuela son: acordeón, bajo eléctrico, batería, bombardino, canto, clarinete, contrabajo, conjunto coral, agrupaciones instrumentales, fagot, flauta travesera, guitarra, guitarra eléctrica, lenguaje musical, oboe, percusión, piano, saxofón, trompa, trombón, trompeta, tuba-bombardino, txistu, viola, violín y violoncello. En el curso 2014-2015 están matriculadas en alguna de las especialidades un total de 954 personas.

Además, se realizan cursos monográficos de música clásica dirigidos especialmente a público adulto (‘Audiciones guiadas’, ‘Escuchar el arte’ y ‘Los grandes compositores y estilos de la Historia’), con 57 matriculaciones en el curso escolar 2014-2015.

La actual Escuela Municipal de Artes Catalina de Oscáriz tiene sus antecedentes en 1828 con la creación de la Academia Municipal. En 2009 estrenó denominación, Catalina de Oscáriz, nombre de la pintora pamplonesa que trabajó en el segundo tercio del siglo XVI en un taller familiar y que forma parte del reducidísimo grupo de artistas femeninas renacentistas de las que ha quedado constancia. Actualmente tiene la consideración oficial de Instituto de Educación Secundaria donde se imparte Bachillerato Artístico, así como ciclos formativos de grado medio (Autoedición y Ebanistería Artística) y grado superior (Fotografía Artística, Artes Aplicadas de la Escultura, Grabado y Técnicas de Estampación y Proyectos y Dirección de Obras de Decoración).

Además, se imparten cursos monográficos de dibujo artístico y pintura, que durante el curso 2014-2015 atienden a toda la demanda existente, con 34 alumnos en dibujo y 25 en pintura. Además, hay 240 matriculados en tres talleres trimestrales que se ofertan de dibujo, pintura y teoría del dibujo.

El 18 de agosto comienza el curso en las doce escuelas infantiles del Ayuntamiento de Pamplona: Hello Rochapea, Hello Azpilagaña y Hello Buztintxuri, Donibane, Egunseti, Haurtzaro, Izartegui, José María Huarte, Mendebaldea, Mendillorri, Printzearen Harresi y Rotxapea. Del total de centros, seis ofrecen castellano, cuatro un sistema bilingüe inglés – castellano y dos euskera (Egunseti e Izartegi). Nueve escuelas tienen jornada completa, una (José María Huarte) solo media jornada y dos, Hello Azpilagaña y Hello Rochapea, ofrecen ambas modalidades. Este servicio municipal de escuelas infantiles, gestionado por un Organismo Autónomo dependiente del Consistorio, está dirigido a atender a menores de 0 a 3 años de Pamplona, ayudando así a sus familias en su educación y facilitando la conciliación de la vida familiar y laboral.

Este curso se producen dos cambios en los centros respecto al curso anterior, ya que la escuela Printzearen Harresi acoge las unidades de lactantes de la E.I. Milagrosa y la E.I. Donibane pasa, de forma progresiva, de solo castellano a castellano con actividades en inglés.

El total de centros cuenta con 1.087 plazas, de las que 573 quedan libres tras la renovación de matrícula por parte de antiguos alumnos. Durante el periodo de inscripción de nuevos alumnos, se reciben 827 solicitudes, un 24% de familias no empadronadas en Pamplona, lo que supone un 12% de descenso respecto a las 942 solicitudes del año anterior. La escuela infantil con más solicitudes nuevas es Donibane con 102, seguida de Mendillorri con 98 y Buztintxuri con 88. Estas cifras indican que se atiende al 80% del total de solicitudes y al 62% de las nuevas. Si se tienen en cuenta los datos de las 5 escuelas infantiles del Gobierno de Navarra en Pamplona, que ofrecen 147 plazas de jornada completa, las solicitudes ascienden a 1.072 frente a las 1.189 del curso anterior, con un descenso del 10%.

Las tarifas de escolaridad y comedor suben este curso entre un 1 y un 2%, según lo establecido por el Departamento de Educación. El precio que se abona por el servicio está vinculado al nivel de renta de la familia solicitante, con referencia a la declaración de la renta del ejercicio fiscal de 2013. La tarifa máxima (escolaridad y comedor) es de 335 en jornada completa, seis euros más que el pasado curso y la mínima queda fijada en 125 (un euro más que en 2013-2014). Para la media jornada, las tarifas se mueven entre los 170 y los 29 euros, 4 y un euro más, respectivamente, que el curso anterior.

Líneas de trabajo municipales

Con el fin de colaborar con los centros educativos para impulsar las actividades extraescolares y promover la relación entre la programación de los centros y el entorno socioeconómico en que éstos desarrollan su labor, el Ayuntamiento diseña y oferta a los colegios de la ciudad diversos programas y convocatorias de ayudas estructurados en cuatro líneas. Por un lado, para el conocimiento escolar del entorno se organizan los programas ‘Conozcamos Pamplona’, ‘Día del árbol’ y ‘Visitas escolares al Teatro Gayarre’. En el ámbito de la promoción de actividades artísticas están los ‘Talleres de teatro’, ‘Animación a la lectura’, ‘Concursos literarios: cuento y cómic’ y ‘Concurso de dibujo y pintura Día del árbol’. Por otra parte, se ofertan ayudas para el desarrollo de actividades propias de los colegios y las Apymas, con subvenciones para material docente fungible y bibliotecas escolares, así como para actividades extraescolares y complementarias. Por último, se convocan ayudas para el desarrollo de actividades puntuales promovidas por otras entidades, campo en el que se incluye la celebración del Festival Juvenil Europeo de Teatro Grecolatino.

-       Programas para el conocimiento escolar del entorno

El objetivo general del programa ‘Conozcamos Pamplona’ es favorecer el conocimiento de la ciudad mediante el estudio de la historia y la evolución urbana de Pamplona. Está dirigido al alumnado de 5º curso de Educación Primaria de colegios públicos y concertados, y durante 2014 participan 2.016 escolares repartidos en 94 grupos y pertenecientes a 43 colegios.

Este programa cuenta como material didáctico complementario con el libro de texto ‘Conozcamos Pamplona y sus ciudades hermanas’, dos juegos sobre Pamplona y un DVD. La actividad dedicada a estudiar las ciudades hermanas se realiza en cada centro escolar, siendo el propio centro quien elige la ciudad a estudiar con mayor profundidad. La ciudad más elegida en 2014 es Bayona, seguida de Yamaguchi, Paderborn y Pamplona de Colombia. Además, este programa escolar ofrece la posibilidad de realizar dos itinerarios por la ciudad: el primero se centra en el estudio de la historia de Pamplona mediante un recorrido por el Casco Antiguo que dura tres horas y el segundo itinerario se realiza en autobús visitando y comparando los diferentes barrios de la ciudad para estudiar su desarrollo y evolución.

Este programa se complementa con visitas guiadas abiertas a otros grupos y en las que en 2014 participan 102 grupos diferentes con 2.207 personas. Estos grupos eligen entre rutas históricas centradas en el Casco Antiguo, paseos por las murallas, el Camino de Santiago en Pamplona, el recorrido del encierro, un itinerario histórico y urbanístico o el conocimiento de los barrios de la ciudad. Los itinerarios elegidos demuestran una clara preferencia por la ruta histórica (74 grupos).

El 12 de marzo se celebra el ‘Día del árbol 2014’ con la participación del alumnado de los colegios Rochapea, Patxi Larrainzar y La Compasión-Escolapios. La plantación de ejemplares de parrotias pérsicas y diosppirus kaki se desarrolla en un jardín de nueva creación en el barrio de la Rochapea. Los 130 alumnos participantes de 5º curso de Primaria habían estudiado previamente en el aula el tema de la importancia de las zonas verdes y su conservación en las ciudades, como actividad complementaria a la plantación. El objetivo de esta actividad es contribuir al crecimiento de las zonas verdes de Pamplona y concienciar a los escolares del valor intrínseco de las especies vegetales en la ciudad y los cuidados que requieren.

Durante el curso 2001-2002 se inician unas visitas escolares guiadas al Teatro Gayarre ante el escaso conocimiento que muchos de los escolares muestran a la hora de “utilizar” adecuadamente el espacio, de manera que se busca conozcan la función de las diferentes partes del teatro: la numeración de las butacas, el papel de los acomodadores, los camerinos, la caja, iluminación, etc. Asimismo, se quiere contribuir a la educación de los futuros espectadores, incidiendo en su capacidad de juicio crítico y estético. El programa, dirigido a escolares de 4º curso de Educación Primaria, consiste en una visita que se desarrolla a partir de una guía-espectáculo didáctico, recorriendo en pequeños grupos todos los espacios del teatro, para concluir con la puesta en escena de la obra de Cervantes ‘El retablo de las maravillas’, en la que participan como figurantes algunos alumnos. El programa de visitas se desarrolla tanto en castellano como en euskera, si bien la representación de la obra de Cervantes se realiza sólo en castellano. En 2014 participan 986 alumnos de los centros CP García Galdeano, Cardenal Ilundáin, CP Mendillorri, Santa Catalina, Santo Tomás, Santa Teresa, El Redín, CP Ermitagaña, Elorri, CP Hegoalde, Sagrado Corazón, CP San Jorge, CP Vázquez de Mella, CP Iturrama, San Cernin y CP Doña Mayor.

-       Programas para la promoción de actividades artísticas

Desde el curso escolar 1996-97, el Ayuntamiento desarrolla talleres de teatro en centros de Educación Primaria con el objetivo de enriquecer los recursos expresivos y representativos de los niños, facilitando técnicas para mejorar su comunicación y su relación con los demás y para afianzar procesos de aprendizaje relacionados con otras áreas curriculares. Este programa se dirige a alumnos de 1º de Educación Primaria, que trabajan la dramatización y el juego dramático, y de 5º de Educación Primaria, que se centran en la dramatización con marionetas. La unidad temática durante el segundo y el tercer trimestre del curso 2013/14 es ‘Viaje al fondo del mar: la Atlántida’, mientras que para el curso 2014-2015 gira en torno a ‘Viaje al fondo de la tierra: el mundo subterráneo, lo oculto y lo profundo. Hacer visible lo invisible’. Durante el segundo y el tercer trimestre del curso 2013/14 participan 89 grupos, mientras que en el primer trimestre de 2014/15 son 90 los grupos participantes, de 27 centros escolares diferentes. La gestión del programa corre a cargo de la Escuela Navarra de Teatro, adjudicataria del concurso público convocado al efecto.

El programa ‘Animación a la lectura’ se inicia en el año 1996 y desde el curso 1997/98 va dirigido no sólo a los centros de Educación Infantil y Primaria de Pamplona, sino también a los centros de Educación Secundaria Obligatoria, públicos y concertados, en castellano y en euskera. Los objetivos de esta iniciativa son fomentar el gusto por la lectura; motivar actitudes positivas hacia ella, creando oportunidades para el intercambio de opiniones; aportar a los centros escolares recursos para complementar sus propias programaciones en el Área de Lengua y Literatura; ofrecer a los menores estímulos relacionados con su personal aventura de leer o fomentar el reconocimiento de la narración oral como manifestación cultural y vehículo privilegiado de transmisión de valores.

Durante 2014 se realizan 275 actividades con un total de 9.294 participantes de 41 centros de Educación Infantil y Primaria, 26 de Educación Secundaria, 2 centros de Educación Especial y 2 centros de Educación de Adultos. En el programa se desarrollan tres tipos de actividades: seminarios para profesores que permiten aportar referencias actualizadas sobre lecturas (se realizan 74 reuniones de orientación); sesiones de narración oral, con la presentación de cuentos populares de diferentes países del mundo (122 narraciones); y encuentros con autores de literatura infantil que incluyen la lectura de relatos de ese autor antes de la visita (79 encuentros).

Además de estos programas, el Consistorio convoca diversos concursos. Por un lado convoca el certamen escolar de dibujo y pintura “Día del Árbol 2014” para alumnado de Educación Primaria de centros educativos públicos y concertados de Pamplona bajo el lema “Los árboles de mi país”. Se reciben 213 trabajos distribuidos en tres categorías: categoría A para 1º y 2º Educación Primaria, con 93 trabajos; categoría B para 3º y 4º Educación Primaria, con 60 trabajos; y categoría C para 5º y 6º Educación Primaria, con otros 60 trabajos. Se reparten 1.500 euros en premios en vales de material escolar.

Asimismo se convoca el XXV concurso literario para escolares de Educación Primaria y 1º y 2º de la ESO. Al igual que en las ediciones anteriores, se establecen dos modalidades: ‘Cuento’, para estudiantes entre 1º de Educación Primaria y segundo de ESO, distribuidos en cuatro categorías en función de los cursos, y ‘Cómic’, para alumnos de 5º de Educación Primaria a 2ª de ESO, también distribuidos según edades en dos categorías. El número total de obras presentadas asciende a 406.

Por último, el XIII concurso de Belenes escolares completa el programa de actos y certámenes convocados para conmemorar la Navidad de 2014. Pueden participar los colegios de Educación Infantil y Primaria, públicos y privados. Concurren 12 centros y los premios recaen en CP El Lago de Mendillorri el mejor belén tradicional, Colegio Liceo Monjardín el mejor belén moderno y Colegio Cardenal Larraona el belén más creativo. Obtienen menciones especiales Colegio Sagrado Corazón, Colegio San Cernin, Colegio El Redín y Colegio Santa Teresa.

Convocatorias de subvenciones

Anualmente, el Ayuntamiento de Pamplona realiza una convocatoria de ayudas dirigida a colegios públicos de Educación Primaria de la ciudad para que incrementen el fondo de las bibliotecas escolares y para gastos de material docente fungible. La cantidad correspondiente a cada centro se determina en función de la matrícula del mismo. La matrícula total de los colegios públicos durante el curso 2013-14 es de 10.707 alumnos, más 1.638 del CEBA Iribarren, y el importe global de la subvención distribuida es de 98.330 euros: 38.175 euros con destino a bibliotecas escolares y 60.155 euros para material docente, con una relación subvención/alumno de 5 y 9 euros respectivamente.

La segunda convocatoria subvenciona las actividades extraescolares y complementarias de los centros de Educación Primaria públicos y privados, con el objetivo de colaborar en la mejora cualitativa de la oferta escolar. El importe de las subvenciones finalmente abonadas en 2014 por actividades extraescolares asciende a 188.015,14 euros que se reparten entre 44 centros escolares que acogen a 20.177 alumnos. Esta cantidad se distribuye en un 50% entre el número de centros solicitantes a partes iguales y el resto proporcionalmente al número de alumnos de cada centro.

Por último, con el fin de facilitar el desarrollo de programas y actividades organizadas por los padres y madres de los colegios para los propios padres, el Ayuntamiento de Pamplona hace pública anualmente una convocatoria de subvenciones para las Asociaciones de Padres y Madres de alumnos de centros de Educación Infantil y Primaria. A la convocatoria del curso 2013/14, aprobada en mayo y resuelta en diciembre de 2014, concurren 34 asociaciones a las que se les concede un total de 64.966,91 euros.