Centros educativos municipales

La Escuela de Música Joaquín Maya es un centro de enseñanza musical no reglada ubicado en la calle General Chinchilla. Las especialidades que se imparten en la escuela son: acordeón, bombardino, canto, clarinete, contrabajo, conjunto coral, agrupaciones instrumentales, fagot, flauta travesera, guitarra, lenguaje musical, oboe, percusión, piano, saxofón, trompa, trombón, trompeta, tuba-bombardino, txistu, viola, violín y violoncello, bajo eléctrico, guitarra eléctrica y batería. Además de estas especialidades, la Escuela de Música realiza cursos monográficos de música clásica dirigidos especialmente a público adulto (Historia de la Música, Audiciones Guiadas, así como de un curso de música moderna). En el curso escolar 2012-13 hay 984 alumnos matriculados. A ellos se unen las 26 matriculaciones para los cursos monográficos. La plantilla está compuesta por 46 profesores.

La Escuela Municipal de Artes y Oficios Catalina de Oscáriz tiene sus antecedentes en el año 1828 con la creación de la Academia Municipal, transformada en 1873 en Escuela de Artes y Oficios y que ha ido ampliándose con la incorporación de nuevas enseñanzas. Durante el curso 2012-13 se matriculan 30 alumnos en el curso monográfico de dibujo artístico y 31 en el de pintura. Además, hay 255 alumnos que acuden a talleres trimestrales con contenidos monográficos.

El 16 de agosto de 2012 abre sus puertas, un curso más, la red de escuelas infantiles del Ayuntamiento de Pamplona que atiende hasta el 28 de junio de 2013 a 1.134 menores de 0 a 3 años (primer ciclo de Educación Infantil). Esta red está gestionada por un Organismo Autónomo dependiente del propio Ayuntamiento.

Este servicio municipal está dirigido a atender a los niños y niñas de 0 a 3 años de Pamplona ayudando a sus familias en su educación y facilitando la conciliación de vida familiar y laboral. En Pamplona, según el Padrón Municipal, hay 4.418 menores de tres años, de los cuales solicitan plaza en las escuelas infantiles 1.603, entre antiguos y nuevos solicitantes.

La oferta incluye plazas en jornada completa y a media jornada. Los 13 centros que componen la red son Donibane, Egunsenti, Fuerte Príncipe, Haurtzaro, Hello Azpilagaña, Hello Buztintxuri, Hello Rochapea, Izartegi, José María Huarte, Mendebaldea, Mendillorri, Milagrosa y Rotxapea. Dos de los centros son en euskera, Egunsenti e Izartegi, y otros tres se gestionan de forma indirecta aunque bajo la supervisión y apoyo del propio Organismo Autónomo. Son los que mantienen, junto con la escuela José María Huarte, un programa de actividades bilingüe en inglés: Hello Azpilagaña, Hello Buztintxuri y Hello Rochapea. Pamplona cuenta además con cinco escuelas infantiles públicas gestionadas por el Gobierno de Navarra.

El Consistorio ofrece 432 plazas para mayores de dos años con las que finalmente atiende el 100% de la demanda; en el grupo de medianos (de 20 a 24 meses) las 192 plazas cubren el 75% de las solicitudes, mientras que en caminantes (de 10 a 20 meses) con las 328 plazas se atiende el 67% de la demanda y con las 182 plazas de lactantes (de 4 a 10 meses), el 60% de las solicitudes. De esta forma, el promedio alcanzado en las matrículas es del 72% de la demanda real, porcentaje que llega al 82% si se tiene en cuenta las solicitudes de los antiguos alumnos que quieren renovar su plaza. La mayor demanda de plazas se da en las escuelas Donibane, Buztintxuri y Mendillorri.

La diferencia del porcentaje de solicitudes atendidas en los distintos tramos de edad se explica, en parte, porque la ratio menores/educadores varía según la edad. Así, las educadoras que atienden a lactantes tienen 7 niños, uno menos que las que se encuentran con caminantes (de 11 a 17 meses). 12 son los niños atendidos por cada educadora cuando tienen de 18 a 23 meses y 16 cuando llegan a la última etapa en las escuelas infantiles, de 24 a 32 meses.

En las Escuelas Infantiles también se atiende a niños y niñas con necesidades educativas específicas. Se distribuyen por todas las escuelas en módulos que acogen a tres niños como máximo. Durante este año funcionan siete de estos módulos.

Para atender este servicio el Organismo Autónomo cuenta con un presupuesto de 7.354.922 de euros, de los cuales el 50% proceden del propio Ayuntamiento, un 30% se sustentan en la aportación de los usuarios del servicio y el 20% restante es la aportación del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.

La aportación de las familias se realiza en diferentes cuotas en función de los niveles de renta y se distribuyen este año como indica el siguiente gráfico:

Programas y actividades complementarias y extraescolares

Aunque la competencia en lo que se refiere a la escolarización en la enseñanza obligatoria (Primaria y ESO) corresponde al Departamento de Educación del Gobierno de Navarra, el Ayuntamiento de Pamplona realiza un seguimiento de las matrículas para la toma de decisiones respecto de las actividades educativas municipales: programas, convocatorias de subvenciones, obras en colegios públicos, etc. La matrícula en los colegios públicos de Educación Infantil y Primaria en el curso 2012/13 asciende a 9.042 escolares, de los que 5.644 estudian en castellano y 3.398 en euskera.

Los programas municipales se dividen en los organizados para conocer la ciudad y sus recursos (“Conozcamos Pamplona”, “Día del árbol”, “Proyecciones de diapositivas de montaña” y “Visitas escolares al Teatro Gayarre”) y los diseñados para la promoción de actividades artísticas (“Talleres de teatro”, “Animación a la lectura”, “Concursos literarios: cuento y cómic” y “Concurso de dibujo y pintura Día del árbol”). A ellos se une el programa municipal de formación para padres y madres de colegios públicos y concertados. Dentro del campo de las subvenciones, están las dirigidas a centros educativos y APYMAS (para material docente fungible y bibliotecas escolares, para actividades extraescolares y complementarias y para actividades propias de las Asociaciones de Padres y Madres) y las concedidas para el desarrollo de actividades educativas puntuales promovidas por otras entidades como son en 2012 el “Festival Juvenil Europeo de Teatro Grecolatino”, la celebración del Día del libro o los XII cursos de verano impulsados por la Universidad Pública de Navarra.

- Programas para el conocimiento escolar del entorno

El objetivo de ‘Conozcamos Pamplona’ es favorecer el conocimiento de la ciudad mediante el estudio de la historia y la evolución urbana de Pamplona. Esta dirigido al alumnado de quinto curso de Educación Primaria de colegios públicos y concertados. Durante el año 2012 participan 2.049 escolares repartidos en 141 grupos y pertenecientes a 43 colegios. Cuenta con material didáctico complementario: el libro de texto “Conozcamos Pamplona y sus ciudades hermanas”, dos juegos sobre Pamplona similares al de ‘la oca’ y un DVD. Este programa escolar consiste en la realización de dos itinerarios por la ciudad: el primero se centra en el estudio de la historia de Pamplona mediante un recorrido por el Casco Antiguo que dura tres horas y el segundo itinerario se realiza en autobús visitando y comparando los diferentes barrios de la ciudad para estudiar su desarrollo y evolución. Este programa se complementa con visitas guiadas abiertas a otros grupos y en las que participan 1.900 personas repartidas en 82 tandas.

El 17 de marzo se celebra el ‘Día del árbol 2012’ con la participación del alumnado de los colegios San Jorge y La Compasión-Escolapios. La plantación de 15 ejemplares se desarrolla en el cruce de las calles Santa Lucía y Víctor Eusa. Los 130 colegiales participantes de 5º de Educación Primaria habían estudiado previamente el tema de la importancia de las zonas verdes y su conservación en las ciudades como actividad complementaria a la plantación. El objetivo que persigue esta actividad es contribuir al crecimiento de las zonas verdes de Pamplona y concienciar a los escolares del valor intrínseco de las especies vegetales en la ciudad y los cuidados que requieren.

El Ayuntamiento de Pamplona continúa un año más con proyecciones de diapositivas de montaña para acercar a los escolares de Pamplona los modos de vida de otros países, mostrar las experiencias que han vivido los montañeros navarros protagonistas de las actividades que presentan y sensibilizar a la población más joven sobre la necesidad de un adecuado entrenamiento y preparación para afrontar los riesgos de la montaña. El programa se oferta a los centros públicos y concertados de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria de Pamplona. Durante 2012 se ofertan 115 colecciones de 22 montañeros, 5 de ellas en euskera.

El programa de visitas escolares al Teatro Gayarre se inició el curso 2001/02 para educar a los escolares de 4º de Educación Primaria como futuros espectadores, incidiendo en su capacidad de juicio crítico y estético. Las visitas se desarrollan a partir de una guía-espectáculo didáctico recorriendo en pequeños grupos todos los espacios del teatro para concluir con la puesta en escena de la obra de Cervantes “El retablo de las maravillas”, en la que participan como figurantes algunos alumnos. El programa de visitas se desarrolla tanto en castellano como en euskera. En 2012 hay 1.359 participantes de 19 colegios.

- Programas para la promoción de actividades artísticas

Desde el curso escolar 1996/97, el Ayuntamiento viene desarrollando los talleres de teatro en centros de Educación Primaria públicos y concertados con el objetivo general de enriquecer los recursos expresivos y representativos que poseen los menores: voz, disfraz, gesto dramático, movimiento corporal... Al finalizar se realizan pequeñas representaciones y se organiza una exposición de los trabajos plásticos (máscaras, marioneta y decorados, por ejemplo). Se dirige al alumnado de 1º y 5º de Educación Primaria, trabajando dramatización y juego dramático con los grupos de primer curso y dramatización con marionetas con los grupos de quinto. La unidad temática del programa de trabajo durante el segundo y tercer trimestre del curso 2011/12 es “La aventura de volar”, que cuenta con la participación de 93 grupos, mientras que para el curso 2012/13 es “Navengado por el espacio. Cosmonautas” con 87 grupos inscritos.

La ‘Animación a la lectura’ se inició el año 1996 y desde el curso siguiente está dirigido no sólo a los centros de Educación Infantil y Primaria de Pamplona sino también a todos los centros de Educación Secundaria Obligatoria, tanto en castellano como en euskera. Durante el año 2012 se realizan 280 actividades con un total de 9.207 participantes pertenecientes a 41 centros de Educación Infantil y Primaria, 2 de Educación Especial y 2 de Educación de Adultos. En el programa se desarrollan tres tipos de actividades: seminarios para profesores, sesiones de narración oral que consisten en la presentación de cuentos populares representativos de diferentes países del mundo y encuentros con autores de literatura infantil en los que se comentan obras escritas por ellos.

Dentro de la promoción de actividades artísticas, el Ayuntamiento también impulsa los concursos de dibujo y pintura del Día del árbol, el literario y el de belenes escolares. Convoca el ‘Concurso escolar de dibujo y pintura Día del árbol 2012’ en el que se reciben entre las tres categorías establecidas según las edades 190 trabajos: Categoría A (1º y 2º Educación Primaria) 38 trabajos; Categoría B (3º y 4º Educación Primaria) 90 trabajos y Categoría C (5º y 6º Educación Primaria) 62 trabajos.

En el XXIII concurso literario para escolares de Educación Primaria y primer y segundo curso de ESO se mantienen dos modalidades: “Cuento”, para estudiantes entre 1º de Educación Primaria y segundo de ESO, distribuidos en cuatro categorías en función de los cursos, y “Cómic”, para alumnos de 5º de Educación Primaria a segundo de ESO, distribuidos en dos categorías. El número total de obras presentadas asciende a 332.

Para completar el programa de actos y certámenes convocados para conmemorar la Navidad de 2012, se convoca el X Concurso de Belenes Escolares dirigido a los colegios de Educación Infantil y Primaria, públicos y concertados. Concurren 9 centros educativos y se establecen premios al mejor belén tradicional, mejor belén moderno y belén más creativo.

Convocatorias de subvenciones

Anualmente, el Ayuntamiento de Pamplona realiza una convocatoria de ayudas dirigida a los colegios públicos de Educación Primaria de la ciudad para incrementar el fondo de las bibliotecas escolares y para gastos de material docente fungible. La cantidad correspondiente a cada centro se determina en función del número de alumnos matriculados, estableciendo una cantidad mínima cuando hay menos de 150 alumnos. El importe global de la subvención distribuida es de 98.312 euros: 38.159 con destino a bibliotecas escolares y 60.153 euros para material docente, con una relación subvención/alumno de 3,95 euros y 6,30 euros, respectivamente.

Una segunda convocatoria apoya las actividades extraescolares y complementarias de colegios públicos y concertados. Los 158.383 euros con lo que está dotada esta convocatoria se reparten entre 44 centros escolares que acogen en torno a 18.000 alumnos. La adjudicación se realiza entre los centros que presentaron proyectos repartiendo la mitad de la partida por igual entre todos los centros y la otra mitad según el número de alumnos matriculados.

Las asociaciones de padres y madres también cuentan con una línea de ayudas propia para impulsar actividades, principalmente formativas, organizadas por ellos y para ellos. A la convocatoria de 2012 concurren 32 asociaciones que reciben un total de 64.998 euros.

Ayudas y colaboraciones para el desarrollo de actividades educativas puntuales

El Ayuntamiento de Pamplona firma en 2012 un convenio de colaboración con la delegación en Pamplona de la Sociedad Española de Estudios Clásicos para la realización del ‘Festival Juvenil Europeo de Teatro Grecolatino’. Este festival, que se desarrolla en 17 ciudades españolas y 5 portuguesas, sirve de escaparate para mostrar el trabajo de grupos de teatro de institutos de Educación Secundaria y fomentar, a la vez, el conocimiento del teatro clásico grecolatino entre los estudiantes de este nivel educativo. El Teatro Gayarre acoge la representaron de las obras “Antígona” de Sófocles y “Rudens” de Plauto, a cargo del grupo Balbo de El Puerto de Santa María.

El 20 de abril, por decimotercer año consecutivo, se organiza una lectura continuada de ‘El Quijote’ en el Instituto Plaza de la Cruz. La lectura se inicia a las diez de la mañana prolongándose hasta las nueve de la noche. En 2012 participan en la lectura 90 personas mientras que en 2011 fueron 78. Cada lector puede escoger el pasaje que quiere leer y cuenta con entre cinco y diez minutos. El concierto de clausura corre a cargo de Teresa Arlabán Gabeiras, alumna de último curso de piano del Conservatorio Superior de Música.