La Escuela de Feminismos del Ayuntamiento de Pamplona ha concluido su última edición con 39 personas participantes, 25 en el Nivel I, con 23 mujeres y dos hombres, y 14 en el nivel II, con 13 mujeres y un hombre. El alumnado ha valorado de forma muy positiva la actividad de formación en torno a diferentes ámbitos enmarcados en la teoría de género y feminismos, con la máxima puntuación en el programa y los contenidos, la metodología y la coordinación de IPES, seguido por los materiales, el espacio en que se ha desarrollado y el calendario-horario.
La Casa de las Mujeres ha sido el espacio en el que ha tenido lugar esta nueva edición de la Escuela de Feminismos. Se han impartido 36 sesiones formativas, repartidas en los niveles de iniciación y avanzado, con 18 sesiones y 45 horas de formación en cada uno, entre los meses de enero y junio de 2026. El equipo docente lo han integrado 25 profesionales con especialización en género y en las áreas formativas correspondientes: quince proceden de Pamplona y Navarra, y se ha contado con 2 ponentes de Madrid, 4 de Euskadi, 2 de Catalunya y 2 de Zaragoza, más dos personas coordinadoras.
La Escuela de Feminismos se concibe como espacio para analizar críticamente la realidad social y profundizar en la historia feminista y el marco conceptual de la teoría de género y el feminismo. Uno de los objetivos consiste en facilitar el acceso a una formación adecuada y de calidad que permita una capacitación sobre igualdad entre mujeres y hombres, políticas públicas y agenda feminista. También se crea un espacio en el que, a través del cuestionamiento de los roles y estereotipos de género, el análisis de las desigualdades entre mujeres y hombres y la contextualización de las diferentes discriminaciones que sufren las mujeres, se construya una mirada crítica en torno a las diferentes estructuras que perpetúan las desigualdades.
Con estos objetivos, se forma al alumnado también en nuevas tendencias y debates actuales feministas que incluyen el feminismo postcolonial, el ecofeminismo, el anticapacitismo o la teoría queer, todo ello con perspectiva de género interseccional, que ofrece una mirada crítica sobre las distintas estructuras que se entrecruzan y perpetúan la desigualdad en distintos ámbitos, con sus respectivas especificidades acorde al género, pero también a la raza, la clase social, la discapacidad, la identidad y la orientación sexual.
La coordinadora de la Escuela de Feminismos es Rut Iturbide Rodrigo, doctora y experta en Género, Violencia contra las Mujeres e intervención social desde la perspectiva de género, profesora e investigadora de la Universidad Pública de Navarra. Asimismo, esta edición ha contado con la figura de “agente evaluadora” para realizar una observación participante durante toda la formación, que pudiera ofrecer información directa del desarrollo de las sesiones, así como de las necesidades del profesorado y el alumnado. Este trabajo estuvo a cargo de Magdalena Piñeyro, técnica de proyectos y agente de igualdad especializada en teoría feminista que forma parte del Equipo de Fundación IPES.
CONTENIDOS DE LA ESCUELA DE FEMINISMOS. ENERO A JUNIO DE 2026
Nivel I (iniciación)
Bloque I: Introducción y conceptos básicos de la teoría de género
Bloque II: Desigualdades de género: orígenes y ámbitos clave
Bloque III: Historia de los feminismos
Bloque IV: Subjetividades, relaciones y género.
Nivel II (avanzado)
Bloque I: Introducción a la teoría de género
Bloque II: Género, poder y violencias contra las mujeres
Bloque III: Ámbito socioeconómico. La reproducción de la vida
Bloque IV: Interseccionalidades y cuerpos
Bloque V: Representatividad cultural y social