El Museo de Educación Ambiental continúa con su programación trimestral de actividades. Mañana miércoles acogerá la presentación del libro "Landareak lantze", sobre el cuidado de las plantas. Será una charla - coloquio en euskera con el autor, el paisajista y agrónomo Joseba Errekondo, a partir de las 19 horas, con entrada libre. No es necesaria la inscripción previa.
El libro ilustrado recoge un calendario con las labores a realizar con las plantas durante todo el año, en cada estación, en cada mes o en cada fase de la luna, explicando qué hacer y cómo hacer para cultivarlas bien en cada momento. Cada página es una agenda semanal acompañada de un refrán. Al mismo tiempo, y para facilitar el aprendizaje, la guía ofrece la oportunidad de recoger cuándo y cómo se han hecho cada una de las labores. Muchas veces suele ocurrir que no se recuerda de se trajo una semilla, o cuándo se plantó, o cuánto se abonó... La mejor forma de aprender es apuntar todas y cada una de esas cosas con el mayor rigor posible. El lema, recoger y aprender.
Jakoba Errekondo es uno de los grandes expertos vascos en el campo de la relación entre plantas y personas, así como un gran comunicador. Desde hace años colabora en el semanario Argia y en un consultorio sobre plantas en Euskadi Irratia.
Taller sobre ecofeminismos
También se ha abierto la inscripción para el taller "Ecofeminismos: otras gafas para una nueva mirada", que se desarrollará en dos sesiones de 18.30 a 20.30 horas los días 15 y 22 de marzo en el Museo de Educación Ambiental. Lo impartirá la técnica de Educación Ambiental del Ayuntamiento de Pamplona, Ana María Domínguez. Las inscripciones son gratuitas y es necesario llamar al teléfono 010 o al 948 420 100.
Se trata de un taller vivencial en el que se empezará haciendo un breve resumen sobre las teorías y discursos ecofeministas, que muestran otras herramientas y metodologías para enfrentarse a las problemáticas ambientales y sociales. Esta parte teórica dará paso a la parte vivencial del taller, en la que por medio de dinámicas se intentará vivenciar cómo la teoría atraviesa la práctica y visualizar cómo se pueden aplicar cambios en la práctica individual y colectiva.